Diigo

www.diigo.com

Diigo es un servicio web que nos permite guardar online todas las direcciones de nuestros sitios favoritos, de tal forma que no solo las guardamos como si lo hiciésemos en casa, en un cajón, sino que podemos compartirlas. De tal forma que a lo que a nosotros nos ha parecido útil a otra persona que comparta tu afición o profesión, por ejemplo, puede servirle también.

Me he creado una cuenta y he compartido algunas páginas. Una de Inglés, a que tenemos el examen cerca, alguna para repasar la gramática, que nunca viene mal; y otros enlaces de blogs que he visto interesantes. Destacar el blog: Inma-Educa, es de una maestra de Primaria. Lo resalto porque es un blog muy completo, en el cual podemos encontrar ayuda tanto para aprender inglés, de varios niveles, como español para extranjeros o consejos de alimentación. 

Aquí os dejo los enlaces por si queréis verlos y aún no tenéis diigo. ¡Os lo recomiendo!

Éste es el mío: https://www.diigo.com/user/antomas

Inma-Educa: http://inma-educa.blogspot.com.es/

Inglés: Learn English - www.LearnEnglish.be - grammar, vocabulary, exercises,...

¡Espero que os sirva!

Identidad Digital

La Identidad digital es aquello que yo muestro a los demás en las Redes Sociales. En aquellas páginas en las que aparezco , creo que muestro un perfil determinado, en el que aparezco yo, haciendo las cosas actividades que me gustan, deportivas sobre todo, aunque algunas veces me cuesta mantener esto, ya que cuando salimos de fiesta, mis amig@s suben todo tipo de fotos, algo que no me gusta. Menos mal que ahora ya no es tan exagerado. Creo que la gente de mí puede pensar que soy una chica activa, deportista, sonriente... y no sé qué más. Por eso podéis dejar vuestros comentarios y ¡ayudarme a completar esta actividad! ¡Gracias!

Flipped Classroom

A través de este Powtoon, hemos intentado explicar qué es el Flipped Classroom. ¡Espero que os guste!

Las Redes Sociales en el Aula

Esta semana, mis compañer@s han estado tratando el tema de las Redes Sociales en el aula. Digo "mis compañer@s" porque yo no he podido asistir, pero entre leer los blogs de algunos de vosotros y las dudas y explicaciones de otros, he conseguido ponerme al día. Así que aquí dejo mis actividades:

1) Un ejemplo real de la aplicación de las redes sociales en la escuela:

Paco Martínez Caballero y Laura Martínez Escudero, muestran su experiencia con las redes sociales en el aula: http://jr20.wikispaces.com/Escuela+2.0+-+Redes+sociales

A través de esta búsqueda he encontrado un nuevo programa para hacer presentaciones: toondoo.com, el cual no tardaré en utilizarlo en cuanto pueda, y aquí os dejo un ejemplo por si alguien está interesado:

http://jr20.wikispaces.com/Aprendemos+juntos

2) Cómo las utilizaría yo: 

Llevaría a cabo una selección detallada de las redes que querría enseñar en clase y cada día intentaría sacar unos últimos minutos de mi clase y dedicaría a conocer una determinada cosa. Una vez vista, les diría que lo probasen en casa, y que volviesen con dudas. También haría una clase en la sala de ordenadores para practicar.

Ejemplo de una Webquest

Una Webquest es un modelo didáctico que consiste en una investigación guiada donde la mayor parte de la información procede de Internet. El concepto fue propuesto por Bernie Dodge (investigador de la Universidad Estatal de San Diego) en 1995.

Un ejemplo que he encontrado de una webquest es: 

http://webquest.carm.es/majwq/wq/ver/14735 

Esta webquest se titula: Las pirámides de Egipo: El misterio revelado. (Sigue leyendo).

Pedagogías Emergentes

Powtoon de las Pedagogías Emergentes aplicadas en la Buena práctica de Aldeatrón.

Reflexión Semanal

Glogster

¡Ya está aquí... ya llegó... nuestro glogster se colgó!

Línea temporal

¡Hola!
Esta semana pasada vimos un vídeo sobre la historia de Internet, el cual hablaba a una velocidad importante :), y tuvimos que ver varias veces más para hacer la línea del tiempo. Tras el trabajo en equipo de búsqueda de información... ¡aquí tenemos el resultado! ¡Espero que os guste!

Historia de Internet on Dipity.